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【本科教育教学大会】以新担当新作为推动本科教育教学改革落地见效 学校隆重召开第十次本科教育教学工作会议

作者:教务处 高坤 摄影 党委宣传部 郑璐淳 吴云霄| 来源: | 发布时间:2023-12-15| 点击数:

 

本网讯 战鼓铮铮催人进,厉兵秣马踏征程。12月14日,学校在常青校区科学报告厅隆重召开第十次本科教育教学工作会议。校党委书记王立兵主持开幕式并作总结讲话。校党委副书记,校长董仕节作题为“以本为本 贯彻落实新时代立德树人使命 守正创新 积极推动学校事业高质量发展”的工作报告。全体在校校领导,各中层单位主要负责人,各学院系(教研室)主任、实验室主任、教学秘书、辅导员,校工会教育教学工作委员会委员和各级教学名师、师德标兵代表、学生代表等182人参加了会议。

会议大场景

本次会议的主题是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述,围绕国家和湖北省“十四五”教育事业发展规划以及教育部新时代全国高等学校本科教育工作会议要求,坚持以本为本,坚持守正创新,贯彻落实立德树人根本任务,加快建设高水平本科教育,推动学校事业高质量发展。

校党委书记王立兵作大会总结讲话

大会报告从教学建设、教学研究与改革、人才培养质量和办学条件等四个方面,全面总结了威斯尼斯第九次本科教学工作会议以来本科教学工作取得的成绩,并深刻剖析了当前学校教育教学改革和人才培养面临的新形势、新机遇和新挑战。报告指出,面对新形势、应对新需求,我们要努力危中寻机、转危为机,以准确识变、科学应变、主动求变来应对不确定性,解放思想、凝聚共识,从战略高度全方位谋划威斯尼斯本科教学工作,采取强有力的措施推动学校教育教学迈上新台阶,为区域经济社会发展培养高素质应用型创新人才。

校党委副书记、校长董仕节作大会报告

报告提出了今后一段时间学校本科教育教学工作的总体思路,并对今后本科教学教学工作的主要任务进行了部署:一是以党建引领,坚持党对本科教育教学工作的全面领导;二是“五育”并举,构建新时代高质量本科人才培养体系;三是“四金”驱动,构筑支撑一流人才培养的“四梁八柱”;四是改革赋能,健全本科教育教学内涵发展长效机制;五是“五环”相扣,积极探索创新创业实践育人新模式;六是强化合作,培养具有全球竞争力的国际化人才;七是以本为本,凝聚保障本科教育教学质量的强大合力。

校党委常委、副校长王宏勋对本科教育教学相关文件作说明

会议指出,本次会议是对推动本科教育教学改革工作进行再强调、再动员、再部署,是就进一步提高本科人才培养质量强定力、聚合力、添活力、提效力。

从上往下依次为:第一、二、三、四、五、六、七、八组分组讨论交流场景

就贯彻落实本次大会精神,会议要求:一是思想认识再提高,把握好高等教育新形势。要围绕“教育强国,轻工何为?”这道新时代高校必答题,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,继续把本科教育放在人才培养中的核心地位、教育教学中的基础地位、新时代高等教育改革发展中的前沿地位,培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之材。二是系统观念再强化,解答好人才培养新考卷。要围绕本科教育教学各要素、各环节,牢牢抓住“德”这个落脚点,把思想政治教育贯穿人才培养全过程;牢牢抓住“教”这个核心点,引导教师潜心教书育人;牢牢抓住“学”这个根本点,督促学生刻苦读书学习;牢牢抓住“管”这个关键点,严格教育教学管理;牢牢抓住“创”这个突破点,深化体制机制改革。以小切口带动解决人才培养模式大问题,实现教育改革创新发展强突破,着力构建有轻工大特色、符合轻工大实际的更高水平的人才培养体系。三是责任担当再压实,创造好教育教学新业绩。要全校上下联动、协调配合、整体发力,在思想上正本清源、固本培元,增强自觉性;在组织上各司其职、密切配合,构建大格局;在行动上锐意进取、担当作为,创造新业绩。共同把本科教育教学工作谋划好、设计好、实施好。

从左往右,从上到下依次为:教务处处长沈汪洋反馈分组讨论情况,食品学院胥伟、设计学院刘非、机械学院孙亮波、数计学院刘江蓉、管理学院郭田田、动科学院郭双双、生科学院曾万勇和电气学院黄臻作典型发言

会议号召,全校师生要统一思想、团结一心,坚定破釜沉舟的雄心壮志,争当击楫中流的先锋闯将,按照年初党委全会和教代会的安排部署,不松气、不泄气、憋足气,聚焦聚神聚力把各项工作抓好抓实抓出成效。

会上,校党委常委、副校长王宏勋对《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》等十个本科教育教学文件的重点内容作了说明。

大会分八个小组对本科教育教学工作报告进行了充分讨论。教务处处长沈汪洋向全体代表反馈了分组讨论情况。食品学院胥伟、设计学院刘非、机械学院孙亮波、数计学院刘江蓉、管理学院郭田田、动科学院郭双双、生科学院曾万勇和电气学院黄臻分别作了典型发言。